當稿件被《外語教育研究前沿》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿文章主題需與外語教育切實相關,以實證性研究為主,同時也刊登部分外語教育理論和外語教育政策方面的文章;選題要有新意,對填補研究空白有所貢獻。
(二)來稿研究范圍可為不同語種(英語及其他語種)、不同學段(基礎教育、高等教育、職業教育等)。
(三)研究設計需合理,研究方法可靠,符合邏輯,數據準確。為了確保研究數據的可靠性與數據處理的準確性,投稿時請以附件形式提交:研究中所使用的原始數據文件(采用SPSS、Excel等通用格式);
(四)文章討論部分應盡可能深入,較為詳細地說明研究結果在外語教學中的應用及操作方法,避免空洞及淺嘗輒止的討論。
(五)來稿要求格式規范、要素齊全(包括中英文題目、摘要、問卷、附件等)。
(六) 為增強實證研究性文章的可讀性與應用性,正文中研究方法部分應避免難懂的專業術語,力求文字簡明扼要、通俗易懂、觀點明確。
(七)文章字數應符合以下要求:教學實踐類文章不超過8000字;研究類或觀點類文章不超過9000字(含標題、摘要、關鍵詞、參考文獻等所有要素);書評4000—5000字。
(八)來稿要求注意遵守學術規范。對直接引用的相關言論或觀點,標注出參考文獻的具體頁碼,避免出現抄襲或內容上的重復;對間接引用的重要思想或觀點,注明文獻來源,避免使用大量二手文獻。
(九)引言應簡單介紹論文的背景和目的,相關領域前人所做工作,存在的問題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。
(十)數據和圖表:所有結果和數據應以圖表或其他形式清晰地呈現,且要有足夠的統計學依據。圖表應具備高清晰度和可讀性,并配有適當的標簽和圖例。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《外語教育研究前沿》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2018年創刊,由中華人民共和國教育部主管,北京外國語大學主辦,為季刊,國內統一刊號為CN:10-1585/G4,國際標準刊號為ISSN:2096-6105。
該刊設置了外語學科的國別與區域研究專欄、外語教學、外語教師、外語學習、書評等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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