當稿件被《思想理論教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對期刊要求：

(一)基金項目：論文所涉及的課題應按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。

(二)標題層次的劃分不宜超過4節(jié)，4節(jié)不夠時，可將層次再細劃分。第一級標題用1；第二級標題用1.1；第三級標題用1.1.1；第四級標題用1.1.1.1；各級標題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標題。

(三)參考文獻：用于說明引文的出處，用“［1］、［2］、［3］……”編號，置于參考文獻之后；參考文獻序號應與正文中序號對應，多次引用同一文獻，在文內(nèi)文獻引用上標同一序號并標明頁碼。

(四)摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(列出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四個部分，各部分冠以相應的標題。

(五)作者姓名、職稱、學歷、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱應附于文末，以便聯(lián)系。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。

《思想理論教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學術(shù)理論期刊，于1985年創(chuàng)刊，由上海市教育委員會主管，上海市高等學校思想理論教育研究會;上海市教育科學研究會主辦，為月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：31-1220/G4，國際標準刊號為ISSN：1007-192X。

該刊設置了特稿、視點、專題、爭鳴、實證、黨團、課程、心理等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

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